- Bliv medlem
-
Log ind
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig - Kurv
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Если проанализировать историю образования стран мира, то можно сказать, что они пережили процессы преподавания-обучения, основанные на различных течениях мысли, философских или психологических, которые определяют педагогические препараты, применяемые в различных средах, где происходит управляемое или намеренное обучение. Течений или подходов может быть много, однако здесь будут рассмотрены только они, а именно Гуманизм, рационализм, бихевиоризм и конструктивизм. Следует знать, что в большинстве случаев каждая образовательная система создает комбинации между ними, либо добавляет к основе другие ингредиенты, иногда одного вида, производные от них или разнородные. В этих разнообразных ситуациях, в которых оказываются специалисты по ориентации учебных программ, почти всегда присутствует один из описанных компонентов, с меньшим или большим акцентом.
