Fenomen sindroma deficita wnimaniq /giperaktiwnosti

V dannom issledowanii rassmatriwaetsq sowremennoe klinicheskoe ponimanie sindroma deficita wnimaniq/giperaktiwnosti (SDVG) u detej i podrostkow ispanskoj nacional'nosti i to, kak psihofarmakologicheskie i newrologicheskie älementy qwlqütsq chast'ü mezhdisciplinarnyh usilij po diagnostike i lecheniü ätogo rasstrojstwa nerwnogo razwitiq. Suschestwuüschie raznoglasiq mezhdu specialistami w oblasti mediciny otnositel'no ispol'zowaniq psihostimulqtorow dlq lecheniq ätih grupp naseleniq opredelqüt diagnostiku i lechenie ätogo rasstrojstwa wo wsem mire. Klinicheskie oshibki w diagnostike i farmakologicheskie peredozirowki oceniwaütsq na osnowe wyborochnogo analiza dannyh, sobrannyh w akademicheskih i professional'nyh soobschestwah za poslednie 10 let nauchnyh issledowanij. V dannom issledowanii kriticheski rassmatriwaetsq i analiziruetsq suschestwuüschaq prakticheskaq i ämpiricheskaq literatura po SDVG s tochki zreniq klinicheskoj psihologii, chtoby opredelit' (a) chto izwestno w nastoqschee wremq w oblasti diagnostiki i lecheniq SDVG u detej i podrostkow, (b) uchitywaüt li sowremennye klinicheskie znaniq o SDVG poslednie newrologicheskie i psihofarmakologicheskie dostizheniq, i (w) qwlqütsq li klinicheskie wmeshatel'stwa pri SDVG äffektiwnymi, bezopasnymi i uluchshaüschimi blagopoluchie klientow.