Faktory, wliqüschie na spisywanie studentami na äkzamenah

Issledowatel' stalkiwalsq s problemoj spisywaniq w gody ucheby w nachal'noj, srednej, starshej shkole i w uniwersitete (Nacional'nyj uniwersitet Laosa). Voznikalo mnogo woprosow, takih kak: "Pochemu studenty tak postupaüt?" "Skol'ko studentow tak postupaüt?" "Pochemu s ätim nichego ne delaetsq?" i "Kak mozhno reshit' ätu problemu?" Jeti woprosy priweli k prowedeniü dannogo issledowaniq, rezul'taty kotorogo pokazali, chto suschestwuet dwa osnownyh faktora, wliqüschih na spisywanie studentow: 1. Vnutrennie faktory i 2. Vneshnie faktory. Spisywanie w studencheskom gorodke bylo rasprostraneno powsemestno. Krome togo, byli wyqwleny nekotorye prakticheskie posledstwiq, takie kak: 1. Organizaciq kampanij, seminarow i orientacij. I 2. Priwlechenie studentow k znaniqm, poluchennym na zanqtiqh, a ne k ocenkam, ballam ili sertifikatam. Krome togo, byli dany nekotorye rekomendacii po kratkosrochnym i dolgosrochnym meram sderzhiwaniq.