Expresividad de la comunicación no verbal de los profesores

Hoy más que nunca, debido al cambio de paradigma de la era industrial a la era de la información, se considera que la comunicación no verbal desempeña un papel importante en nuestras interacciones cotidianas, especialmente en aulas, hospitales, juzgados, comisarías y otros lugares. Una búsqueda en Internet muestra más de 20.000 artículos, revistas y libros electrónicos con el título "comunicación no verbal". Sin embargo, a pesar de la exhaustiva investigación sobre el tema en todo el mundo, se ha prestado una atención insignificante al trabajo científico sobre la expresividad de la comunicación no verbal de los profesores. El comportamiento de comunicación no verbal de los profesores aporta mucho a los alumnos. El éxito tanto de los alumnos como de los profesores depende de su comunicación eficaz en clase. Los profesores que controlan conscientemente su comunicación no verbal son más productivos y tienen más éxito que los que no lo hacen. Los alumnos no sólo son conscientes de la comunicación no verbal de sus profesores, sino que también la critican. La comunicación no verbal de los profesores y el aprendizaje cognitivo percibido por los alumnos están positivamente correlacionados. Por lo tanto, el uso consciente de los comportamientos de comunicación no verbal de los profesores se está convirtiendo en algo vital para mejorar su eficacia.