ÉVALUATION DES PERFORMANCES DES ENSEIGNANTS DANS LE SERVICE D'ÉDUCATION DU GHANA

Cette ?tude a ?valu? l'efficacit? du syst?me d'?valuation des performances dans le Ghana Education Service. L'?tude a sp?cifiquement examin? la nature de l'?valuation des performances dans le GES, la perception des enseignants sur le syst?me d'?valuation des performances, et la satisfaction des enseignants avec le syst?me de performance. Compte tenu de l'objectif de l'?tude, le chercheur a adopt? un plan d'enqu?te descriptif. L'approche de recherche mixte a ?t? adopt?e en plus du plan de recherche. Les enseignants des ?coles de base de la Direction centrale de Birim constituent la population de l'?tude. L'?tude a ?chantillonn? 184 r?pondants pour l'?tude. Un questionnaire et un guide d'entretien ont ?t? utilis?s pour solliciter des donn?es aupr?s des r?pondants.