Evaluación de la actitud de los profesores ante la inclusión de los alumnos

La discapacidad de aprendizaje es un trastorno en uno de los procesos básicos implicados en la comprensión y el uso del lenguaje y el razonamiento matemático. Las dificultades de aprendizaje son trastornos que afectan a la capacidad de comprender o utilizar el lenguaje hablado o escrito, realizar cálculos matemáticos, coordinar movimientos o dirigir la atención. Aunque las dificultades de aprendizaje se dan en niños muy pequeños, no suelen reconocerse hasta que el niño alcanza la edad escolar. Los alumnos con problemas de aprendizaje tienen dificultades para adquirir destrezas básicas o contenidos académicos debido a la dificultad para utilizar o comprender el lenguaje hablado o escrito.