Ethnizität und studentischer Zusammenhalt in Kenia nach den Wahlen

Schulen sind Zentren der Integration f?r Lernende, unabh?ngig von ihrer Ethnie und Zugeh?rigkeit. Kenia ist ein multirassisches und multiethnisches Land und hat sich lange auf die nationale Bildung als einigenden Faktor verlassen. Die gewaltt?tigen Auseinandersetzungen nach den Wahlen 2007 und 2008 f?hrten jedoch zu weit verbreiteten ethnischen Spannungen, die diese Einheit zerst?rten und bei vielen Kenianern negative Gef?hle gegen?ber ihren Nachbarn hervorriefen. Das Buch untersucht die Auswirkungen negativer ethnischer Zugeh?rigkeit auf den Zusammenhalt und die Integration von Sch?lern in au erschulischen Aktivit?ten an Sekundarschulen in ausgew?hlten Bezirken, in denen die ethnische Gewalt besonders stark war. Das Buch hebt die Herausforderungen hervor, die negative ethnische Zugeh?rigkeit in kenianischen Schulen mit sich bringt, und empfiehlt die Ausbildung von Lehrern zu nationalen Werten wie Patriotismus, Einheit, Frieden, Liebe und guter Staatsb?rgerschaft, wie sie in der kenianischen Verfassung von 2010 festgeschrieben sind. Die wichtigste Lehre aus diesem Buch ist die dringende Notwendigkeit, eine Strategie f?r die Formulierung einer nationalen Integrationspolitik durch die Nationale Kommission f?r Zusammenhalt und Integration zu entwickeln und sicherzustellen, dass die staatsb?rgerliche Erziehung landesweit durchgef?hrt wird.