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Beskrivelse
En M?xico, una de las pol?ticas m?s recientes encaminadas a promover nuevas formas de estimular la generaci?n y aplicaci?n de conocimiento ha sido el impulso a la creaci?n de cuerpos acad?micos (CA) en las instituciones p?blicas de educaci?n superior, esto con el prop?sito de fortalecer din?micas acad?micas sustentadas en el trabajo colaborativo, manifiesto en la estructuraci?n de equipos disciplinarios. Seg?n los documentos oficiales, estas agrupaciones de acad?micos fueron creadas principalmente para fortalecer las tareas de producci?n y aplicaci?n del conocimiento, ya que se definen como: un conjunto de profesores-investigadores que comparten una o m?s l?neas de investigaci?n (estudio), cuyos objetivos y metas est?n destinados a la generaci?n y/o aplicaci?n de nuevos conocimientos, adem?s de que a trav?s de su alto grado de especializaci?n, los miembros del conjunto ejerzan docencia para lograr una educaci?n de buena calidad. Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP). Esta recopilaci?n de estrategias de procesos en el sector industrial y social, se lleva a cabo por cuerpos acad?micos de Tlaxcala y Puebla con la colaboraci?n con la Instituci?n Universitaria Colegio Mayor de Antioquia Colombia Medell?n. Se reflejan 5 experiencias tales 1. ESTRATEGIA PARA DAR VALOR AGREGADO AL MA?Z CACAHUAZINTLE DE SAN PEDRO, ZACATL?N, PUEBLA, M?XICO. 2. DISE?O Y DESARROLLO DE PROCESO PARA LA MEDICI?N DE INDICADORES DE LOS OBJETIVOS EDUCACIONALES COMO IMPLEMENTACI?N DE MEJORA CONTINUA EN EL SECTOR EDUCATIVO. 3. APROVECHAMIENTO DE LOS ESCAMOLES DE IXTACAMAXTITL?N, PUEBLA, M?XICO. 4. MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL SOFTWARE IGUALADOR DE TONOS ESMALTE PARA BASE. 5. REDUCCI?N DE TIEMPOS DE PREPARACI?N Y CAMBIOS DE CARGA EN LAS M?QUINAS CABLEADORAS R?GIDAS 143 Y 144. Como resultado esperado con estos trabajos multidisciplinarios: 1. Son una fuerza motriz del desarrollo institucional. 2. Garantizan el cumplimiento de los objetivos institucionales tanto educativos como de generaci?n y aplicaci?n del conocimiento. 3. Autorregulan el funcionamiento institucional. 4. Enriquecen la vida acad?mica institucional con la experiencia e informaci?n de sus pares en otras instituciones. 5. Propician ambientes acad?micos de gran riqueza intelectual. 6. Le dan prestigio a la instituci?n y 7. Participar activamente en redes acad?micas nacionales y extranjeras y se vinculan con empresas u organismos que aprovechen los recursos humanos formados por la Instituci?n.
