Estrategia metodológica para perfeccionar la competencia comunicativa

La experiencia diaria en las aulas y los resultados de las encuestas, entrevistas, observaciones a clases y diversas investigaciones confirman que entre las grandes tareas que demanda la educaci n cubana est la atenci n especial al desarrollo de la construcci n del texto escrito. Por ello, para dar cumplimiento al objetivo de la investigaci n y solucionar el problema cient fico, se ofrece como resultado investigativo una estrategia metodol gica para desarrollar la competencia comunicativa en la producci n de textos escritos, en los estudiantes de primer a o de la Facultad de Cultura F sica. En el proceso investigativo se utilizaron m todos y t cnicas del nivel te rico y emp rico, los que permitieron realizar el diagn stico y obtener la informaci n necesaria para el estudio, la fundamentaci n y el dise o de la estrategia metodol gica. Se exponen los fundamentos te ricos generales para la ense anza - aprendizaje de la expresi n escrita y para la elaboraci n de la estrategia metodol gica que contiene tres etapas y acciones con vistas a que los estudiantes de primer a o de la carrera de Cultura F sica, perfeccionen su competencia comunicativa en la producci n de textos escritos.