Erinnerung Reloaded?

Der Band lotet die Bedingungen des Erinnerns und Erzahlens und damit einer Re-Inszenierung der Vergangenheit im Feld der Kinder- und Jugendmedien aus. Besonderes Augenmerk wurde auf das Spannungsfeld von 'objektiver' Geschichtswissenschaft einerseits und Dichtung andererseits gelegt, angesiedelt zwischen den Polen Referenzialitat und einem neuen Interesse am vermeintlich Authentischen sowie der Fiktionalisierung von Fakten. Dieser Widerspruch ist von besonderer Bedeutung fur die geschichtserzahlenden Kinder- und Jugendmedien mit ihrem spezifischen Funktionsrahmen von asthetischer und padagogischer Horizontbildung und -erweiterung. Neben den traditionellen kinder- und jugendliterarischen Erinnerungsmedien - erzahlende Literatur, historische und zeitgeschichtliche Romane, (autofiktionale) Biographien - sowie Drama und Lyrik werden Bilderbucher, Comics, Filme, Serien und Computerspiele in den Blick genommen.