Erfolgsmodell duales Studium Sozialer Arbeit?

In dualen Studiengangen Sozialer Arbeit und Sozialpadagogik wird eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis angestrebt. Daher hat das duale Studium Sozialer Arbeit in den vergangenen Jahren an Attraktivitat gewonnen. Das Buch dokumentiert Ansatze zur Bewaltigung der konzeptionellen, didaktischen und organisationellen Herausforderungen dualer Studiengange aus Sicht von Lehrenden und Studierenden an privaten und staatlichen Hochschulen. Insbesondere die Gestaltung von Anleitungsprozessen in Praxiskontext und Hochschule, die Personlichkeitsentwicklung und Studierbarkeit dualer Studiengange, Lehr- und Lernformen im Kontext von Theorie-Praxis-Verzahnung sowie bildungswissenschaftliche Studien zur Qualitat dualer Studienangebote stehen dabei im Fokus.