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Beskrivelse
Se presenta un an¿sis del estado actual y antecedentes de la dimensi¿n social de la educaci¿n superior en Espa¿a y en el Espacio Europeo de Educaci¿n Superior. La consecuci¿n de los objetivos de dimensi¿n social en referencia al acceso y terminaci¿n de la educaci¿n superior es fundamental para la legitimaci¿n del proceso de construcci¿n europea. Del an¿sis efectuado se presenta una propuesta de estrategia con objetivos y acciones concretas para la consecuci¿n de la equidad en el acceso y terminaci¿n de la educaci¿n superior.