Entwicklungspsychologie des Jugend- und jungen Erwachsenenalters

Welche Verlaufe nimmt die Entwicklung im Jugend- und jungen Erwachsenenalter, was sind wesentliche Erklarungsansatze und wie lasst sich Entwicklung in dieser dynamischen Phase des Lebens fordern? Im Lehrbuch werden theoretische und empirische Perspektiven auf diese und weitere Fragen vorgestellt. Sie betreffen verschiedene Aspekte und Kontexte der Entwicklung, die teils dem traditionellen Themenkanon entstammen, wie auch solche, die bislang eher seltener Beachtung finden wie beispielsweise Entwicklung der Berufsorientierung oder der sexuellen Identitat und Orientierung. Alle Kapitel verbindet ein biopsychosoziales Verstandnis der Entwicklung junger Menschen als Prozess, den aktive Individuen in Interaktion mit ihren Alltagsumwelten vorantreiben. Die Kapitel wurden inhaltlich zudem mit lebendigen und lebensnahen Zitaten von Jugendlichen und jungen Erwachsenen illustriert, die zeigen, wie diese zu den Herausforderungen dieser Lebensphase stehen.