Enseñanza Colectiva en el Curso de Percusión del CMPB de Curitiba

Este trabajo aborda la enseñanza colectiva de instrumentos musicales en el curso de percusión del Conservatorio de Música Popular Brasileña de Curitiba, describiendo, de forma cronológica, la orientación pedagógica y las metodologías utilizadas en la iniciación musical de instrumentos de percusión a través de la enseñanza colectiva. Así, esta investigación traza los caminos del curso de percusión y las directrices pedagógicas de la institución desde su creación en 1992 hasta la actualidad, identificando la bibliografía utilizada dentro del curso y proponiendo un abordaje de la enseñanza de los instrumentos de percusión popular brasileña.