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Beskrivelse
En s'appuyant d'une part sur les traits pertinents temporels pour la th orie grammaticale et sur la grammaire participative pour ce qui est des principes didactiques et p dagogiques, l'auteur montre comment aborder l'enseignement de l'emploi des temps grammaticaux au moyen des traits pertinents temporels. L'enseignante ou l'enseignant de fran ais langue trang re d couvrira ainsi une nouvelle approche beaucoup plus syst matique de cet enseignement. Un site web d di cette probl matique, www.theorie-des-temps, pilote et soutient des activit s en groupes et offre des exercices corrig s et expliqu s par l'ordinateur pour permettre l'apprenant de participer activement son apprentissage..