Enseigner en prison

- Le paradoxe de la liberté pédagogique dans un univers clos

Michel Febrer

Bog

Format
Bog, paperback
Fransk
344 sider

Indgår i serie
Savoir et formation

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Beskrivelse

Les conditions d'exercice de l'enseignement en prison témoignent d'une spécificité pénitentiaire en matière d'enseignement et contribuent à l'émergence de l'idée paradoxale de liberté pédagogique dans un univers clos. Non-maîtrise du temps, flux permanent d'entrants et de sortants sont autant de traits qui caractérisent l'enseignement en prison. Pourquoi ne pas envisager celui-ci comme un défi pédagogique singulier et comme un possible laboratoire d'analyse pour la pédagogie ?¿

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Detaljer

SprogFransk
Sidetal344
Udgivelsesdato28-05-2020
ISBN139782296555228
Forlag Editions L'Harmattan
FormatPaperback

Størrelse og vægt

Vægt617 g

Dybde2,1 cm

10 cm

16 cm

24 cm