Enfoques al mundo hispánico Schülerband

Enfoques al mundo hispánico entwickelt die bewährte Konzeption von Nuevos Enfoques weiter und setzt neue, an den Erfordernissen der modernen Didaktik orientierte Akzente. Mit seinem stimmigen Konzept deckt es die gesamte gymnasiale Oberstufe ab und ist für den Einsatz in neu einsetzenden sowie fortgeführten Kursen geeignet (Einsatz in neu einsetzenden Spanisch-Kursen ab der Qualifikationsphase). Die Inhalte und der Anspruch sind auf die Anforderungen der kompetenzorientierten Kernlehrpläne und das Abitur abgestimmt. Es wird die Niveaustufe B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens erreicht.Das Lesebuch enthält:aktuelle, authentische Lese- und Hör- und diskontinuierliche Textealtersgerechte Materialien zur Schulung der kommunikativen Kompetenz sowie der Text- und Medienkompetenzkompetenzorientierte, differenzierende Aufgaben zu den obligatorischen Teilkompetenzen Lesen und Schreiben, zu Hör- und Hörsehverstehen und zur Sprachmittlungkomplexe Lernaufgabenvielfältige Redeanlässethematischen Wortschatz zur Textproduktion und zur PrüfungsvorbereitungMethoden- und StrategieseitenAus dem Inhalt:Jóvenes - su realidad diaria y sus perspectivas para el futuroLa España histórica y modernaEspaña entre regionalismo y unidad nacionalEnfoque a AndalucíaEl camino histórico y sociocultural de LatinoaméricaLa diversidad cultural de LatinoaméricaMovimientos migratorios en el mundo hispánicoDesafios sociales y económicos de LatinoaméricaChileArgentinaCubaMéxicoDon QuijoteAnalog zur Differenzierung innerhalb des Schülerbandes in Opción A (für neu einsetzende und fortgeführte Spanischkurse geeignet) und Opción B (für fortgeführte Spanischkurse geeignet) begleiten die Arbeitshefte A und B jedes Modul mit Zusatzaufgaben zur Schulung und Vertiefung der verfügbaren sprachlichen Mittel und des Wortschatzes.Arbeitsheft A ist sowohl für den Einsatz in neu einsetzenden, als auch in fortgeführten Spanischkursen geeignet.Arbeitsheft B ist ausschließlich für den Einsatz in fortgeführten Spanischkursen geeignet.Besonders geeignet für Nordrhein-Westfalen!In Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, dem Saarland, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein gelten Titel für den Spanisch-Unterricht in der Sekundarstufe II als pauschal genehmigt bzw. nicht genehmigungspflichtig und können ohne ministerielle Zulassung eingeführt werden.