- Bliv medlem
-
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
En antologi med didaktiske overvejelser om undervisning på forskellige niveauer af voksenuddannelserne, fra den unge voksne til livslang læring.
Bogen rummer en intoducerende artikel om voksendidaktik og 12 bidrag med fokus på, hvad der er i spil, når voksne skal lære nyt i en tilrettelagt lærinssammenhæng. Og på hvilke måder der kan arbejdes didaktisk med det.
Der kobles tæt til en praktisk virkelighed i artiklerne.
Bogen henvender sig bredt til voksenundervisere af professionelle, på VUC og erhvervsskolerne, af voksne med dansk som andet- og fremmedsprog, folkeoplysningssektoren, konsulenter og planlæggere samt studerende.
