Emancipación social y educación:

Este libro, en forma de Capítulos, forma parte de un proceso de reflexión sobre la importancia de que educadores, investigadores y docentes dirijan su atención al estudio de las Tecnologías de la Enseñanza. Ello se debe a que se trata de un campo que permite comprender mejor los fenómenos educativos, el acto educativo y el entorno escolar. Los autores señalan cómo la vida cotidiana orienta la construcción de la información, en la conformación de significados y en las analogías que se constituyen en el contexto de la enseñanza y el aprendizaje. Darse cuenta de cómo las Tecnologías de la Enseñanza permiten hablar de educación en el marco de innovaciones externas e interconexiones sin precedentes. ¿Cómo distinguir las Tecnologías de la Enseñanza? ¿Cuáles son los beneficios de estas tecnologías para la educación? ¿Cómo entusiasman estos avances a la práctica educativa? Éstas son las medidas originales de las reflexiones propuestas en este libro.