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Beskrivelse
La educación es la base de un proceso de desarrollo y, para lograr una mayor calidad, uno de los factores fundamentales es el uso de la tecnología en los mecanismos de enseñanza y aprendizaje. En este contexto, es misión de la escuela prepararse para esta realidad compleja frente a los desafíos de la educación mediada por la tecnología. Es necesario discutir los temas de acceso a internet, materiales didácticos, formación de profesores y políticas públicas para identificar las principales dificultades enfrentadas por profesores, alumnos y técnicos frente a estos mecanismos. En este estudio, el autor presenta un análisis del "uso de la tecnología para mejorar la calidad de la educación pública", reflexionando sobre el desajuste en la inserción de estas tecnologías en el aula de las escuelas públicas.
