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Beskrivelse
Los autores reunidos en esta obra analizan el termino conocimiento desde la perspectiva del fundamento epistemologico/teorico y desde el oficio de investigar mediante la puesta en operacion de todo el acumulado de tecnicas, instrumentos, fuentes pertinentes y construccion datos. A pesar de que el tema central es el metodo, esto es, una discusion sobre el que del metodo o la conversion en un asunto teorico, este siempre tendra una dimension que podria llamarse tecnica u operativa, que es la que hace completo el oficio de investigar, ya sea solo como estrategia operatoria, al estilo cartesiano del discurso del metodo, o combinando esta con la produccion de algoritmos o de instrumentos mecanicos o de formas de registro de la informacion. Las exposiciones que se presentan en esta compilacin muestran que existen dos espacios de encuentro posibles: a) el de la gramtica acadmica, lo que hace inteligible el trabajo de unos para otros es una referencia ms o menos comn a una tradicin compartida y reconocida por todos; y b) el de la tica acadmica, la cual involucra algo del deber ser en la preocupacin por los seres humanos.