El juego como recurso educativo para la enseñanza del idioma inglés

La integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ha transformado de manera significativa la sociedad contemporánea al facilitar tareas y procesos fundamentales. En el ámbito educativo, estas tecnologías han introducido metodologías innovadoras y han remodelado el proceso de enseñanza-aprendizaje. El currículo en inglés del Ministerio de Educación ecuatoriano (2016) subraya la importancia de preparar a los individuos para enfrentar los desafíos globales. La gamificación ha surgido como una influencia destacada en la educación, especialmente en América Latina, donde se investiga su impacto en la adquisición de vocabulario y la motivación estudiantil. Este estudio se centra en su aplicación como herramienta educativa para la enseñanza del inglés, empleando un enfoque cualitativo y descriptivo respaldado por fuentes académicas. Los resultados destacan un entorno de aprendizaje cómodo y divertido que fomenta un mayor compromiso estudiantil, mejora la comprensión del contenido y reduce la ansiedad de los estudiantes.