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Beskrivelse
En este libro, nacido del aula, se re nen comentarios preparados para alumnos franceses de literatura espa ola. Es, pues, un libro pr ctico. Primero, porque el objetivo de las clases era ense ar a comentar textos en espa ol. Segundo, porque las explicaciones te ricas ten an que ser muy concretas, y nicamente referidas a los aspectos que inciden directamente en el comentario: el objetivo no era que el alumno mostrara su erudici n, sino que supiera aplicar, reflexionar, hacer. El libro es un tratado sistem tico en el que se aborda desde la palabra hasta los g neros literarios. Cada apartado consta de una breve explicaci n te rica y un modelo de an lisis. Se cierra el libro con la propuesta de un modelo de comentario, ejemplificado con diferentes textos. El lector informado advertir la influencia del comentario compuesto franc s. La presentaci n de este m todo en Espa a constituye una novedad: aunque no escasean los libros sobre el comentario literario, suelen ser libros te ricos: que sepamos, en ninguno se analiza cada fen meno de manera pormenorizada: definen lo que es un paralelismo o un aparte, por ejemplo, pero no explican c mo se analizan. Segundo, porque, aunque no carecemos de m todo (tema, estructura, recursos...), se suele adoptar un enfoque t cnico (enumerar las figuras seg n el nivel ling stico a que pertenecen) o demasiado dependiente de la impresi n. El m todo que proponemos busca la respuesta integral del comentarista, un ser humano que reacciona ante la obra literaria con su inteligencia (razonando con profundidad y coherencia), su memoria (haciendo gravitar sobre el texto sus conocimientos) y su coraz n; el m todo intenta integrar los tres elementos que consideramos imprescindibles para una explicaci n cabal: la cultura, las destrezas intelectuales y la sensibilidad.