Efficacité des compétences d'adaptation et de la formation à la gestion du stress du personnel infirmier

Aujourd'hui, le stress est considéré comme un facteur de risque pour la santé. De nombreuses études ont montré que les personnes soumises à un stress élevé, tant au niveau physique que mental, se plaignent davantage.Les programmes qui sont directement liés au stress sont efficaces. Les adolescents et les jeunes adultes subissent une grande variété de stress au cours de leur développement, et parfois ces stress sont si importants qu'ils rendent leur vie quotidienne et éducative difficile. Récemment, de nombreuses preuves ont montré que le stress et l'anxiété ne sont pas passagers et que, s'ils ne sont pas contrôlés et évalués, ils persisteront jusqu'à la puberté chez la plupart des gens. Il semble que la raison de l'échec scolaire de nombreux étudiants ne soit pas un trouble de l'apprentissage ou un manque d'intelligence, mais que des niveaux élevés de stress puissent être à l'origine de la baisse ou de l'efficacité aux examens et dans les études. Des études montrent également que la personnalité, la famille et l'école jouent un rôle majeur dans l'apparition du stress. De plus, les résultats de diverses études indiquent que la prévalence du stress chez les filles est plus élevée que chez les garçons et qu'elles ressentent le stress avec plus d'intensité dans environ 20 à 30 % des cas. Le déclin académique est dû au stress et à l'anxiété.