Effektive Portfolioarbeit im Unterricht

Portfolio-Arbeit eignet sich wunderbar, um die Eigenverantwortung

der Schüler für ihren Lernprozess zu stärken und entlastet Sie als

Lehrkraft, da Sie nicht ständig im Fokus des Unterrichts stehen. Die

beiden erfahrenen Lehrerfortbildnerinnen Bettina Geiger und Gabriele

Wisor erklären in diesem kompakten Ratgeber, was Portfolio-Arbeit eigentlich ist und beantworten grundlegende Fragen wie: Was

ist meine Rolle als Lehrer während der Arbeitsphase? Wie kontrolliere

ich, ob die Schüler die Arbeitszeit wirklich sinnvoll genutzt haben?

Und: Wie viel Zeit muss man für die Korrektur und die Bewertung

einplanen?

Die editierbaren Vorlagen und Checklisten, die auf der

beigelegten CD enthalten sind, helfen Ihnen dabei, das Konzept ohne großen zusätzlichen Aufwand auf die eigenen Bedürfnisse anzupassen. Und damit wirklich alles klappt, beschreiben die Autorinnen die

wichtigsten Stolperfallen bei der Umsetzung, denn nicht jeden Fehler

muss man selber machen.

Dieser Titel ist einsetzbar an allen weiterführenden Schulen inklusive G8 und G9.