Efecto de la técnica Jigsaw en la capacidad de expresión escrita de los alumnos de EFL

Este libro trata de la mejora de la destreza de escritura de los estudiantes de inglés como lengua extranjera, y existen varias técnicas y formas de lograr el objetivo deseado, entre ellas la técnica jigsaw. Jigsaw es una de las técnicas que pertenecen al aprendizaje cooperativo por lo que fue desarrollada por el psicólogo social Aronson y sus colegas de la Universidad de California.Este libro trata de Jigsaw IV, el modelo de Haliday. Hay ciertos pasos que se consideran importantes en la aplicación del aula rompecabezas:1. Los alumnos se dividen en 5 ó 6 personas en un grupo rompecabezas. El grupo debe ser diverso en cuanto a etnia, sexo, capacidad y raza. 2. Un alumno debe convertirse en el líder del grupo. Al principio, esa persona debe ser el alumno más importante del grupo. 3. La lección del día se divide en 5-6 segmentos (uno para cada miembro).4. Se realizan pruebas sobre el material en los grupos de expertos comprobando su exactitud. 5. Los alumnos deben tener tiempo para leer su segmento al menos dos veces para familiarizarse con él. Los alumnos no lo memorizan. 6. Debe formarse un grupo temporal de expertos en el que un alumno de cada grupo se una a otros alumnos asignados al mismo segmento.