Educación intercultural al sur del mundo

Este trabajo enfoca su inter s por la demanda del pueblo mapuche por una educaci n digna, de calidad y pertinente a su realidad cultural. De esta manera, sostendremos como tesis que la escuela en contexto ind gena, a trav s de la educaci n escolar y en espec fico la educaci n emanada desde el PEIB, constituyen un espacio de contacto significativo entre el pueblo Mapuche y el Estado de Chile, ilustrando de alguna forma la tensa relaci n entre estos actores y su inter s por el dominio espec fico de un tipo de interculturalidad.