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Beskrivelse
Si la sociedad no estaba preparada para la Pandemia de coronavirus, mucho menos el sistema educativo. Hay que valorar y reconocer que la capacidad adaptativa, la entrega y la pasi?n de quienes llevan adelante la tarea de ense?ar y aprender es lo que da sost?n, equilibrio y continuidad a los procesos de ense?anza y aprendizaje en un contexto de emergencia sanitaria. La educaci?n y las emociones en pandemia pone a disposici?n de los profesionales de la ense?anza sugerencias y estrategias did?cticas, pedag?gicas y neuropedag?gicas para enfrentar el desaf?o de ense?ar y aprender en contextos sociales complejos. Los aportes que se presentan en cada cap?tulo se asientan en fundamentos y conocimientos cient?ficos. Su narrativa esta sustentada en diversas ciencias cognitivas, dentro de las cuales se destacan la neuroeducaci?n y la educaci?n emocional. Estos son los pilares elegidos, por Marilina Rotger, para transmitir a los formadores una renovada propuesta que ayude a mejorar la calidad de los procesos de ense?anza y aprendizaje EDITORIAL BRUJAS ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Cap?tulo 1: La pandemia y la educaci?n
-Cap?tulo 2: La pandemia y el aprendizaje
-Cap?tulo 3: Sugerencias al sistema educativo y a la escuela para ense?ar y aprender en tiempos complejos
-Cap?tulo 4: Docentes y estudiantes conectados entre modelos educativos presenciales y virtuales
-Cap?tulo 5: Modelos virtuales sincr?nicos y asincr?nicos
-Cap?tulo 6: Protocolo emocional en la escuela con pandemia
-Cap?tulo 7: 10 sugerencias con orientaciones pr?cticas y did?cticas para dise?ar un Protocolo emocional en la escuela que se acompa?e y se complemente al protocolo sanitario de cuidado f?sico Con este libro usted podr? profundizar sus conocimientos sobre educaci?n Compre este libro y conozca m?s sobre educaci?n en tiempos de pandemia Educaci?n, ciencias de la educaci?n, ense?anza, aprendizaje, pandemia, covid-19, cuarentena, educaci?n remota, educaci?n a distancia, presencialidad, escuela.
