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Beskrivelse
Ce volume, intitulé "Écoles inclusives et nouvelles perspectives éducatives", présente les défis complexes et les opportunités interconnectées que présentent les écoles inclusives, en illustrant comment la synergie entre la recherche, la réflexion et la pratique peut tracer de nouvelles trajectoires pour une éducation authentiquement respectueuse de la diversité et engagée dans l'autonomisation de tous les élèves.
