- Bliv medlem
-
Log ind
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig - Kurv
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Данное количественное исследование с использованием описательного корреляционного опроса позволило выяснить уровень грамотности учителей в отношении методов дистанционного обучения, наблюдения за классом и компетентности в области стандартов преподавания в государственных школах города Генерал Сантос, Филиппины, в 2021-2022 учебном году. Респондентами исследования стали 500 учителей средних государственных школ. При определении выборки исследования использовалась процедура стратифицированной выборки. Результаты исследования показали, что уровень грамотности учителей по отношению к модальностям дистанционного обучения высок. Среди трех модальностей модульное дистанционное обучение показалось учителям-респондентам наиболее сильным. Уровень классных наблюдений учителей в подразделении города Генерал Сантос имел существенные различия, основанные на трех наблюдаемых показателях используемого инструмента классного наблюдения. Среди этих трех показателей на пе
