Die Umwelt der Nachkriegskinder

Der Beginn unserer L ngsschnittuntersuchungen von Schulkindern im Jahre 1952 liegt nunmehr 15 Jahre zur ck. In der gleichen Zeit haben sich der Lebensraum und die Lebensbedingungen dieser Kinder und Jugendlichen in Deutschland grundlegend ver ndert. Bei der Betrachtung der einzelnen Lebens- l ufe konnten wir die Wirkung dieser Ver nderungen deutlich beobachten und es zeigte sich, da ein im Jahre 1952 noch vorhandener kriegsbedingter physischer R ckstand inzwischen im allgemeinen Durchschnitt, ebenso wie im Einzelfalle, aufgeholt worden ist. Gewi geben die Untersuchungen des Stati- stischen Bundesamtes, insbesondere die Repr sentativerhebungen, das gleiche Bild einer zunehmenden Besserung der Lebensbedingungen und unsere Ergeb- nisse stehen mit diesen nicht in Widerspruch, aber die Verschiebungen in der wirtschaftlichen und soziologischen Struktur der Familie k nnen nur an einer solchen Beobachtungsreihe der gleichen Familien ber 10 Jahrehinwegdeudich gemacht werden. Ebenso besteht ber die Schulsituation in den einzelnen Untersuchungsgruppen bisher noch keine entsprechende Darstellung. Frau Dr. Anna Ronge hat in diesem Band das vielf ltige und bewegte Bild der Umwelt der Nachkriegskinder in den F nfziger Jahren gezeichnet. Die Herausgeber 3 Vorwort Der vorliegende abschlie ende Bericht ber die Umwelt der "Nachkriegs- kinder" wurde aufgrund des Materials der Wissenschaftlichen Arbeitsgemein- schaft f r Jugendkunde (Coerper-Hagen-Thomae) durchgef hrt. Allen Mit- arbeitern der WAJ ist zu danken f r die jahrelang intensiv durchgef hrten Untersuchungen und die dadurch erm glichte Erarbeitung der Unterlagen. Ebenso ist den Herausgebern der Schriftenreihe, den Herren Professoren Hagen und Thomae f r die berlassung des Materials, und besonders Herrn Professor Hagen f r Unterst tzung bei der Verarbeitung zu danken.