Die Modernisierung Von Madrasas (Koranschulen) in Indien

Das indische Bildungsministerium startete 1994 das Scheme for Financial Assistance for Modernization of Madrasa Education, das mit der Einfuhrung sakularer Komponenten in den Lehrplan der Madrasas (Koranschulen) eine graduelle Anpassung an das offentliche Schulwesen beabsichtigt und das auf eine staatliche Anerkennung der Madrasas auf Sekundarschulebene hinauslaufen konnte. Weltoffene und sakular orientierte Muslime befurworten die angestrebte Qualifizierungsmanahme, konservative Muslime dagegen sehen darin eine Verschworung gegen den Islam. Diese Studie untersucht die Traditionsverpflichtung und Modernisierungsbereitschaft der islamischen Gelehrten und des Managements von Madrasas zwischen sakularer Systemdirektive, kulturpolitischer Akzeptanz und eigenkultureller Selbstbestimmung. Ein friedenspadagogischer Exkurs untersucht die Bedeutung indischer und pakistanischer Madrasas fur den Frieden in Sudasien.