- Bliv medlem
-
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Die Arbeit versucht, durch eine empirisch fundierte Analyse von Teilbereichen der Organisation Schule Material zu liefern fur die bis heute anhaltende und ausserst kontrovers gefuhrte Schulreformdiskussion. Basierend auf einer umfangreichen Befragung gibt sie Aufschluss uber die Ansichten von Lehrern u.a. uber die schulische Binnenstruktur und uber ihre Einstellung gegenuber zahlreichen Aspekten ihrer beruflichen Tatigkeit."
