Die Grammatik der Metapher

Die Arbeit besch ftigt sich mit grundlegenden Aspekten des metaphorischen Sprechens. Methodologisch liegt der Untersuchung das Konzept einer kommunikativen Grammatik zugrunde, das im Anschlu an die sprachanalytische Philosophie Eingang in die Linguistik gefunden hat. Ausgehend von einer intensiven Diskussion g ngiger Begriffe und Theoreme widmet sich die Arbeit der Frage, wie das Bilden und Verstehen von Metaphern auf dem Hintergrund eines pragmatischen Modells ad quat beschrieben werden kann. An Beispielmaterial aus dem Multimedia-Diskurs wird exemplarisch aufgezeigt, wie eine Metapher in den Sprachgebrauch eingef hrt wird und unter welchen Bedingungen es von der wiederholten Verwendung zur Habitualisierung und schlie lich zur Konventionalisierung einer metaphorischen Lesart kommt. Die auf der Grundlage eines umfangreichen Zeitungskorpus vorgenommenen Analysen belegen f r den untersuchten Zeitraum einen Sprachwandelproze auf der "Mikroebene" und dokumentieren, wie sich eine zun chst okkasionell gebildete Metapher ber den Proze der Aneignung von wechselseitigem Wissen allm hlich zu einer stabilen Gebrauchsweise entwickelt hat.