Du er ikke logget ind
Beskrivelse
"Didaktikhåndbogen" er en fuldendt lærebog i didaktik, der omfatter didaktikkens historie, teorier og virkeområder.
Bogen er delt i to, hvor første del har fokus på at udrede didaktiske teorier, retninger og traditioner, som de har udfoldet sig i den angelsaksiske verden, den kontinentale verden og i Danmark. Bogens anden del kontekstualiserer derimod didaktiske teorier og kategorier gennem en lang række temaer.
"Didaktikhåndbogen" er tænkt som en følgesvend og et arbejdsredskab, der kan følge den studerende gennem hele studiet. Håndbogen henvender sig til læreruddannelsen og pædagogiske bachelor-, diplom- og kandidatuddannelser.
Forfattere