Diari d'aula digitali

Al giorno d'oggi, gli insegnanti devono affrontare sfide costanti che li portano a diventare agenti di cambiamento nella comunit? educativa in cui lavorano, sia nel loro ruolo di educatori che in quello di ricercatori. Stabilendo un'intima relazione tra teoria e pratica, incoraggiamo cambiamenti basati su processi innovativi che assicurano il coinvolgimento dei partecipanti e la loro partecipazione critica, riflessiva e responsabile. Lo studio che presentiamo ? incentrato sullo studio dei diari digitali come strumenti che inducono alla riflessione e che portano a un livello pi? elevato di riflessione, di auto-supervisione e di sviluppo di competenze professionali nell'insegnamento.