Dialoghi educativi

"Classroom Climate: Narratives and Practices for Educational Transformation" ? un'opera che distilla l'essenza dell'educazione attraverso la teoria e l'esperienza. Guidati dalla dottoressa Karen Urra L?pez, gli studenti dell'Universidad Cat?lica Silva Henr?quez hanno creato un compendio di strategie pedagogiche che vanno dalla promozione del pensiero critico all'attuazione di azioni pedagogiche umanistiche. Ogni capitolo ? un passo verso l'arricchimento dell'insegnamento. Questo libro ? un'eredit? studentesca, costruita dai futuri educatori: E. Urrutia-Donoso, A. Varas-Romero, A. Keller-Lasnier, C. Miranda-Urtubia, C. Ramos-Vidaurre, M. Campos-N??ez, C. Cofr?-Gui?ez, C. Hern?ndez-V?squez, M. Sanhueza-S?nchez, V. D?az-Altamirano, C. Loyola-Plaza, A. Nahuelhual-Guzm?n, T. Orellana-Zu?iga, K. Villagra-Maturana, N. C?rdenas-Albornoz, J. G?lvez-Alvarado, T. Rivera-Gonz?lez, N. V?squez-Lagos, V. Tom?-P?rez e P. Vidal-Nauto.