Développer la pensée critique à travers les arts

Dans une vision chr?tienne du monde, les ?critures enseignent que la pens?e critique fait partie int?grante de l'existence humaine. Elle d?finit la pens?e, la d?lib?ration et la mod?lisation. La Bible affirme qu'une personne prudente r?fl?chit ? la direction ? prendre et qu'il n'est pas bon d'avoir du z?le sans connaissance. Elle note ?galement qu'il ne faut croire que ceux qui donnent l'exemple de Dieu. Paul, Elder et Bartell affirment qu'une formation artistique intensive peut pr?parer les ?tudiants ? la vie et au travail en d?veloppant chez eux les comp?tences et les attitudes g?n?rales, les habitudes de coeur et d'esprit dont ils ont besoin pour s'imposer dans la soci?t? postmoderne, quelle que soit la carri?re qu'ils choisissent. Ils poursuivent en affirmant qu'une formation artistique intensive au lyc?e augmente, et non diminue, les options. Cette ?tude a montr? que les modes d'utilisation d'une ressource suppl?mentaire influent sur l'am?lioration de la pens?e critique des ?l?ves. Elle a r?v?l? les similitudes et les diff?rences d'utilisation entre les niveaux scolaires et les mati?res. Elle a r?v?l? les similitudes et les diff?rences d'utilisation entre les enseignants qui ont utilis? un guide d'accompagnement pour l'enseignant et l'?l?ve et ceux qui ne l'ont pas fait. L'analyse documentaire de cette ?tude a montr? la valeur des diff?rents types d'enseignement artistique et de l'int?gration des arts pour le d?veloppement de la pens?e critique.