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Beskrivelse
Dieses Open-Access-Buch besch?ftigt sich mit dem Einfluss des meritokratischen Prinzips auf die Wertsch?tzung beruflicher Bildung gegen?ber allgemeiner bzw. akademischer Bildung. Diesen Einfluss untersucht die Autorin sowohl allgemein, das hei t auf idealtypischer Ebene, als auch in Bezug auf die Ukraine. Als Ergebnis zeigt die Studie, dass das meritokratische Leistungsprinzip idealtypisch und auch im Falle der Ukraine als Katalysator f?r nachteilige Entwicklungen wirkt, was die Wertsch?tzung beruflicher Bildung und die Erf?llung ihrer gesellschaftlichen Funktion anbelangt.