Der Sachsische Adel an Den Universitaten Europas

Im spaten Mittelalter befand sich der Adel unter steigendem Veranderungsdruck: Durch Kriege, Konjunkturen, neue Vorstellungen und soziale Gruppen wurde der Adel als Herrschaftsklasse kritisch hinterfragt. Der Humanismus schliealich bot Anlass zu dem Gedanken, dass der Geburtsadel dem 'Geistesadel' der Gelehrten unterlegen war. Wahrend der Adel selbst die Moglichkeit gelehrter Bildung zunachst ausschloss, ersetzten nichtadlige Gelehrte Mitglieder adliger Familien in deren Aufgaben und betonten so die Chance eines gesellschaftlichen Aufstieges durch Bildung. Fanny Munnich zeigt am Beispiel des sachsischen Niederadels das wandelnde Bildungsverhaltnis und zeichnet den Studienalltag der ersten adligen Studierenden an den Universitaten und ihre spatere Lebenswege nach. Sie untersucht das Bildungsverhalten des Adels unter dem Kontext der Aufrechterhaltung des gesellschaftlichen Status und stellt dar, wie sich die Mitglieder des sachsischen Adels an die veranderten Vorstellungen anpassten.