Decline in Economics: fakty, problemy, rozwiazania

Analiza danych statystycznych dotycz¿cych rekrutacji na studia ekonomiczne na cäym ¿wiecie w ci¿gu ostatnich 20 lat ujawnia fakt, ¿e maleje odsetek studentów studiuj¿cych ekonomi¿ lub podejmuj¿cych studia ekonomiczne. Ta ksi¿¿ka jest prób¿ nie tylko odkrycia pierwotnej przyczyny tej choroby, ale równie¿ zwrócenia uwagi spo¿eczno¿ci edukatorów ekonomicznych na ten alarmuj¿cy trend. Badanie popytu i podäy na dobro publiczne "publiczne rozumienie gospodarki" doprowadzi¿o nas do odkrycia zjawiska, które nazwali¿my Twin Paradox - jednoczesnego istnienia wysokiego popytu na "publiczne rozumienie gospodarki" z jednej strony i braku "publicznego rozumienia gospodarki" oraz "spadku w studiowaniu ekonomii" z drugiej strony. Krytycznie analizujemy równie¿ obecny sposób nauczania o kosztach produkcji - jeden z g¿ównych tematów we Wst¿pie do ekonomii. Nasza krytyka skupia si¿ na tym, ¿e nieuchronnie stwarza ona w umys¿ach pocz¿tkuj¿cych studentów fäszywe przekonanie, ¿e "rzeczy maj¿ koszty". Aby to uzasadni¿, zapraszamy naszych czytelników w ekscytuj¿c¿ podró¿, która pozwoli prze¿ledzi¿ ewolucj¿ tego poj¿cia w umy¿le naszej osoby, Johna Smitha.