Datenschutz bei E-Learning-Plattformen

Die digitale Transformation aller Lebensbereiche schreitet unaufhaltsam voran. Auch vor Hochschulpforten macht sie keinen Halt. Doch im Schatten des Erfolgs neuer Bildungstechnologien verbergen sich bislang ungeahnte Herausforderungen fur den Datenschutz. Welche dies sind und wie sie sich bewaltigen lassen, untersucht erstmals die vorliegende Arbeit umfassend. Am Beispiel der Massive Open Online Courses (MOOCs) untersucht Jonas Botta vornehmlich die drohende Totalerfassung der E-Learner im virtuellen Seminarraum, die geschaftsmassige Weitergabe ihrer Daten an Dritte und das spezielle Risiko transatlantischer Datenubermittlungen angesichts des defizitaren EU-US Privacy Shield. Dadurch schliesst die Arbeit nicht nur die bestehende Forschungslucke zu den Online-Kursen, sondern leistet zugleich auch einen wichtigen Beitrag dazu, vertiefte Einblicke in die DS-GVO und die einschlagigen deutschen Datenschutzvorschriften zu erlangen.