Das Vorhandensein von Elementen der spiritistischen Lehre

Das Thema dieser Arbeit lautet: "Religion und Bildung: Spuren von spiritistischen Elementen des Kardecismus im Lehrplan f?r den Religionsunterricht, der von der Stadtverwaltung von Montes Claros und dem institutionellen Programm zur F?rderung von Lehrkr?ften (PIBID) des Studiengangs Religionswissenschaften auf der Grundlage des St?ndigen Nationalen Forums f?r Religionsunterricht (FONAPER) im Jahr 2012 f?r die 8. und 9. Mein Interesse an diesem Fach wurde mit dem Beginn meines Studiums der Religionswissenschaften geweckt und im Rahmen des betreuten Praktikums, das mir den Horizont des Schulbereichs er?ffnete, noch verst?rkt. Es entstand im Lichte der Erkenntnistheorie der Religionswissenschaften, die im Rahmen des PIBID-Unterprojekts des Studiengangs Religionswissenschaften mit dem Titel "Religionsunterricht und religi?se Vielfalt" im Jahr 2011 vermittelt wurde. Ziel war es, die Lehrplanvorschl?ge f?r den Religionsunterricht der Stadtverwaltung von Montes Claros und des PIBID-Unterprojekts des Studiengangs Religionswissenschaften auf der Grundlage von Fonaper zu bewerten, um herauszufinden, ob diese Vorschl?ge Elemente der kardecistischen Spiritismus-Lehre enthalten.