Das Konzept der Metakompetenz

"Nichts ist so stabil wie der Wandel" wird h ufig behauptet und mit dieser A- sage impliziert, dass es Wandel stets gegeben habe. Ohne Frage ist dies richtig. Untersucht man allerdings die Geschwindigkeit des Wandels, so kann kaum - zweifelt werden, dass dieser sich best ndig - und zwar prim r in einer von den Menschen selbst zu verantwortenden Weise - beschleunigt. Die Gr nde sind vielf ltig; sie lassen sich aus der Globalisierung, aus dem gesellschaftlichen und technologischen Wandel, spezifisch auch aus ver nderten Werten und gesteig- ten Anspr chen von Kunden etc. ableiten. F r Menschen, die in Organisationen Leistungen zu erbringen haben, ist dies eine Herausforderung und vielfach auch ein kaum zu bew ltigendes Problem. Beruflich relevantes Wissen, das sie - je nach Art ihrer Erwerbst tigkeit - in der Lehre, in Fach- oder Fachhochschulen oder gar an Universit ten erworben haben, veraltet rasch. Die Halbwertszeit des Wissens sinkt best ndig; jene Wissensbestandteile und Erfahrungen, die gestern den Weg zum Erfolg ebneten, werden morgen - angesichts ver nderter Bed- gungen - Weichenstellungen in den Misserfolg sein. Daraus ergibt sich nun schl ssig der Ruf nach einem "lebenslangen Lernen." An der hohen Bedeutung dieser Forderung kann nicht gezweifelt werden.