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Beskrivelse
Das Buch bildet gewissermassen den Eroffnungsband zur Reihe "Das Jugendalter". Im Mittelpunkt steht dabei die Frage nach dem, was "Jugend" eigentlich ist. Worin liegt die Besonderheit, der Grundcharakter, die Essenz des Jugendalters, worin bestehen die Herausforderungen und Probleme dieses Lebensgefuhls und dieser Lebenslage? Das Buch gibt einen Uberblick uber die bedeutensten Theorien des Jugendalters. Mit den "klassischen" Positionen zur Jugendtheorie eroffnet der Band interdisziplinare Zugange zum Thema, bei der die Psychoanalyse, Entwicklungspsychologie, Neurobiologie, Soziologie und schliesslich Padagogik im Zentrum stehen. Auf diese Weise liefert der Band die theoretisch-wissenschaftliche Rahmung der Reihe "Das Jugendalter" in einer bislang einzigartigen Ubersicht uber die massgebenden jugendtheoretischen Ansatze.