- Bliv medlem
-
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Aktualnosc pracy badawczej: W nauczaniu EFL niezbedne jest uwzglednienie kazdego czynnika, który wplywa na sprawnosc uczenia sie jezyka. Kluczowym czynnikiem jest osobowosc ucznia, która wplywa na proces uczenia sie jezyka. Rózni uczniowie maja rózne zdolnosci, a zdolnosci te wynikaja z pewnych problemów osobowosciowych. Uczacy sie i ich potrzeby powinny stac sie centralna czescia procesu nauczania jezyków obcych. Zajmowanie sie psychologia uczacych sie, a co za tym idzie projektowanie metod i dzialan dydaktycznych to tajemnica sukcesu w uczeniu sie i nauczaniu jezyków obcych. Rola czynników osobowosciowych w nauce jezyków obcych jest oczywistym i niewatpliwym zagadnieniem w nowoczesnych metodach nauczania jezyków obcych. Obszar zainteresowan badawczych opisanych w niniejszej monografii staje sie integralna czescia procesu dydaktycznego.
