Cultura de la gobernanza y educacion para la paz

En el libro se analizan los sentidos de la gobernanza que permitan determinar lineamientos de politica educativa para la paz en escenarios de conflicto y posacuerdo en Colombia y Mexico. En el contexto de la globalizacion resulta necesario recuperar interpretaciones, practicas y sentidos desde los actores locales respecto de la gobernanza con el fin de participar e impactar de manera positiva en la construccion, diseno, desarrollo e implementacion de programas y proyectos de politicas publicas en favor de una Educacion para la Paz en escenarios de conflicto, posconflicto y posacuerdo. Asi mismo, la gobernabilidad, la gubernamentalidad y la gobernanza tienen diferentes enfoques teoricos y metodologias de fiscalizacion independiente, sobre el papel institucional y de las organizaciones comunitarias en America Latina. Por ello, la obra reune practicas, sentidos, experiencias e investigaciones de actores sociales, lideresas comunitarias, maestras rurales, estudiantes e investigadores de educacion superior.