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Beskrivelse
Le document pr?sente l'?tat du probl?me du d?veloppement des comp?tences des sp?cialistes du travail social dans le processus de formation. Le concept de "comp?tence communicative d'un futur sp?cialiste du travail social" a ?t? clarifi?. Sur le plan th?orique et empirique, les propri?t?s de la personnalit? qui d?terminent le d?veloppement de la comp?tence communicative des ?tudiants sont r?v?l?es, les possibilit?s de leur d?veloppement par des moyens sp?cialement organis?s sont ancr?es. Les particularit?s des liens entre le niveau de d?veloppement des comp?tences communicatives et l'empathie, l'internationalit? et la r?flexivit? sont r?v?l?es. Les indicateurs des propri?t?s de la personnalit? qui influencent le niveau de manifestation du type de comportement comp?tent en communication ont ?t? concr?tis?s. La n?cessit? et l'opportunit? de contribuer ? un niveau plus ?lev? de d?veloppement des comp?tences communicatives par un soutien psychologique sp?cialement organis? pour le d?veloppement des traits de personnalit? des ?tudiants, en combinaison avec le syst?me d'enseignement professionnel existant, ont ?t? prouv?es. Il s'adresse aux psychologues, aux enseignants, qui ?tudient les probl?mes de formation professionnelle des sp?cialistes du travail social, aux sp?cialistes qui s'occupent des questions de d?termination de la qualit? de l'?ducation tout en contr?lant les r?sultats de l'?ducation dans le processus d'examen des ?tablissements d'enseignement sup?rieur.
