Como Trabalhar Com A Criança Portadora De Tdah Em Idade Esc

Este livro prop?e-se a informar pais e mestres de maneira clara e objetiva que ? a hiperatividade, suas causas e tratamento. Vem ainda relatar as dificuldades sofridas pelo portador do dist?rbio em seu relacionamento familiar e escola e no conv?vio social. Nos dias atuais, o uso de medicamentos, acompanhamento m?dico, psicol?gico e psicopedag?gico, ajudaram a amenizar crian?a portadora de TDAH com hiperatividade. A crian?a com TDAH, em sala de aula, exige aten??o do professor, sendo necess?rio que o mesmo e apto para lidar com a crian?a, saber trabalhar juntamente com os outros alunos, para que haja intera??o de ambos. Sabe-se que nem todos profissionais est?o aptos e nem mesmo conhecem bem o transtorno para poderem trabalhar corretamente com os mesmos. Pais e escola devem unir-se, procurar ajuda especializada de profissional habilitado competente para tanto, para uma orienta??o correta e eficaz, para que tal problema n?o tome dimens?o ainda maior, levando a tr?ade crian?a-fam?lia- escola a um descontrole que possa prejudicar ainda mais futuramente os problemas emocionais, escolares e psicopedag?gicos da mesma. O importante ? entender que se trata de um transtorno e n?o de uma doen?a, e para tanto devemos olh?-la de maneira diferente, usar diagn?sticos e tratamentos diferenciados com intuito de amenizar os problemas de aprendizagem t?o comum no indiv?duo portador do dist?rbio. Os autores.