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Beskrivelse
En esta obra, se demuestra que el papel del subsistema escolar no consiste en centrarse en ensenar contenidos; por el contrario, el papel central de la escuela es el de formar seres humanos con cultura de la paz, autonomos, emancipados, criticos, creativos, emprendedores, con mentalidad cientifica, en permanente actualidad y capaces de administrar su propio saber. La comprensin de s y del mundo que nos rodea en permanente evolucin integral, liberados de prejuicios, racismo, homofobia, xenofobia y miedos innecesarios, es el futuro de la educacin.